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_aNovak, Katie _eautor _9195854 |
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_a¡DUA Ahora! : _buna guía del profesor para aplicar el diseño universal para el aprendizaje |
| 250 | _aTercera edición | ||
| 260 | 4 |
_aLa Vergne : _bCAST, _c2023 |
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| 300 | 4 | _a169 páginas | |
| 490 | _a¡DUA Ahora! | ||
| 505 | _a1. No lo haga solo | 2. El DUA y la equidad | 3. Diferencias entre el DUA y la instrucción diferenciada | 4. Reclutar e involucrar a los aprendices como aliados del DUA | 5. El poder del aprendizaje experto | 6. Objetivos firmes y la implementación del DUA | 7. Desempacar la elección y la voz | 8. ¿Qué sabemos de las evaluaciones estandarizadas? | | ||
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_aInclusión _2lemb _984742 |
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| 650 | 7 |
_aEnseñanza _2lemb |
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_aCouros, George _9195855 |
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