| 000 | 00909nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c18150 _d18150 |
||
| 001 | 18150 | ||
| 003 | DR-UNIBE | ||
| 005 | 20240905101302.0 | ||
| 008 | 210212b1987 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a8427011679 | ||
| 040 |
_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE |
||
| 082 | 0 | _a372.1 E36p | |
| 100 | 4 | 0 |
_aEisner, Elliot W. _9117318 |
| 245 | 0 |
_aProcesos cognitivos y curriculum : una base para decidir lo que hay que enseñar / _cElliot W. Eisner ; traduccion de Jordi Fibla |
|
| 260 | 4 |
_aBarcelona : _bEdiciones Martínez Roca, _c1987 |
|
| 300 | 4 | _a167 p. -- | |
| 490 | _aEducacion | ||
| 490 | _aEducación | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 650 |
_aPlanificación educación _9117319 |
||
| 650 |
_aPlanes de estudio _9117320 |
||
| 650 |
_aEvaluación curricular _9117321 |
||
| 951 | _a20061022 10:18:00 | ||
| 700 |
_aFibla Feito, Jordi, _9174219 _d1946- _etraductor |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
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