| 000 | 01135nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c26413 _d26413 |
||
| 001 | 26413 | ||
| 003 | DR-UNIBE | ||
| 005 | 20201002145638.0 | ||
| 008 | 201002b2006 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a8420550027 | ||
| 040 |
_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | _a371.26 I244D | |
| 100 | 1 |
_aIglesias Cortizas, María José _910491 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDiagnóstico escolar : teoría, ámbitos y técnicas / _cMaría José Iglesias Cortizas. |
| 260 |
_aMadrid : _bPearson Educación, _c2006 |
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| 300 | _a270 páginas | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas ( p. 259-278 ) | ||
| 505 | _aEducación | ||
| 520 | 3 | _aLos objetivos principales de este libro son: revisar la parte teórica del diagnóstico, focalizar los ámbitos de la actuación diagnóstica y presentar las técnicas que permiten recoger información para el diagnóstico definitivo | |
| 650 | 4 |
_aEducational evaluation _910492 |
|
| 650 | 4 |
_aEducation _xResearch _910493 |
|
| 650 | 4 |
_aMediciones y pruebas educativas _910494 |
|
| 650 | 4 |
_aRendimiento académico _9259 |
|
| 951 | _a20091127 12:54:12 | ||
| 942 |
_cBK _2ddc |
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