000			01796nam a2200325Ia 4500
999			_c42314 _d42314
001			42314
003			DR-UNIBE
005			20221017161346.0
008			201007b2006 cl ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9568589066
020			_a9789568589066
040			_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE
041			_aspa
082			_a370.115 F385e
100	1		_aFerrer, Guillermo. _998155
245	1	0	_aEstándares en educación: _bimplicancias para su aplicación en América Latina / _c[Guillermo Ferrer].
260			_aSantiago de Chile : _bPrograma de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe (PREAL), _c2006
300			_a91 p.
504			_aIncludes bibliographical references (pag. 89 - 91).
520			_aEl movimiento de estándares en educación se inscribe en un contexto internacional de reformas educativas centradas en la calídad y la equidad en el acceso de todos los estudiantes al conocimiento formal y socialmente relevante a través de la educación escolar. Este movimiento contrasta con acciones de reforma anteriores que pusieron mayor âénfasis en garantizar el acceso universal a la escolaridad y en proveer diferentes insumos materiales y recursos profesionales, de manera relativamente intuitiva, para el logro de metas educacionales no del todo bien definidas.
650		4	_aCalidad de la educación _998156
650		4	_aEducación y Estado _913831
650		4	_aEducación _998157
650		4	_aInnovaciones educativas _998158
650		4	_aEvaluación Educativa _xNormas _xAmérica Latina _xAmérica Latina _998159
710	2		_aI.Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina. _998160
710	2		_aII.CINDE (Organization). _998161
710	2		_aIII.Inter-American Dialogue Center. _998162
942			_cBK _2ddc