000			01701nam a2200301Ia 4500
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003			DR-UNIBE
005			20221108160529.0
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020			_a9789682472442
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040			_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE
040			_aUXS _bspa _cUXS _dYDXCP _dBTCTA _dOCLCQ _dXVF _dBDX _dDRUNI
041			_aspa
082			_a370.19 A694e
100			_aArgudin, Yolanda _995235
245	1	0	_aEducación basada en competencias: _bnociones y antecedentes / _cYolanda Argudin.
260			_aMéxico : _bEditorial Trillas, _c2005
300			_a111 p. : _bil.
504			_aIncluye bibliografía.
505			_aQué son las competencias.-- Antecedentes Por qué competencias?.-La educación y las competencias.-- Relación de las competencias laborales con las competencias educativas.-Competencias y currículo.-- Conocimientos, habilidades y valores.-Evaluación, resultados y desempeño a manera de síntesis un modelo que conjuga lo dicho.-La posición del profesor como facilitador.
520			_aLa tendencia actual en la educación es promover en el estudiante la comunicación con diversas audiencias, así como el trabajo en equipo, pero sobre todo el desarrollo de habilidades para construir competencias, esto implica ubicar el conocimiento , recuperarlo, transformarlo y relacionarlo con los conocimientos que ya se poseen para crear o desempeñar una actividad de manera eficiente y efectiva.
650			_aCompetencia en educación _910362
650			_aInnovaciones educativas _995236
650			_aEducacion _xValoración _995237
650			_aEducación _xPlanificación _995238
942			_cBK _2ddc