000			02596nam a22003257a 4500
999			_c46102 _d46102
001			46102
003			DR-UNIBE
005			20200714152523.0
008			180327b2017 dr ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aBiblioteca UNIBE _cBiblioteca UNIBE
041			_aspa
090			_aCD ED-0130
100	1		_aCuriel, Gabriela _92172
245	1	0	_aCómo manejar los docentes casos de diferencias educativas en relación al ritmo de aprendizaje de los niños de inicial en centros públicos y privados en la edad de 5 años / _cGabriela Curiel, Mariel Peralta; asesora : Laura Paulino
260			_aSanto Domingo : _bUniversidad Iberoamericana (UNIBE), _c2017
300			_a1 CD-ROM
502			_aTesis (Lic. en Educación Inicial) - Universidad Iberoamericana, 2017
505			_aCapítulo I: Conceptualizaciones...15 1.1. Concepto de diferencias educativas...15 1.2. Beneficios y perjuicios de una educación diferenciada.16 1.3. ¿Por qué diferenciar en un salón de clases?.18 1.4. Importancia de una planificación diferenciada..18 Capítulo II: Factores que influyen en un salón de clases.21 2.1. ¿Cuáles factores inciden en el aprendizaje de los niños?..21 2.2. El ritmo de aprendizaje.......21 2.3. Estrategias utilizadas por los docentes...22 2.4. El ambiente y clima dentro del salón de clases..27 Capítulo III: Creatividad en niños y niñas de 5 años de edad..31 3.1. Concepto de creatividad....31 3.2. Importancia de la creatividad en niños y niñas de 5 años.32 3.3. La importancia de la creatividad en los docentes a la hora de planificar..33 Capítulo IV: Marco metodológico...34 4.1. Enfoque metodológico..34 4.2. Diseño de la investigación.....34 4.3. Población y muestra de la investigación...35 4.3.1. Población.35 4.3.2. Muestra de la investigación.36 4.4. Diseño de los instrumentos...37 4.4.1. Prueba piloto para validación de los instrumentos..38 4.4.2. Estrategias a emplearse para la recolección de la información...38 Capítulo V: Resultados.39 5.1. Análisis de los resultados..39 5.2. Presentación de los resultados...39 5.3. Discusión de los resultados...71
650			_aEducación de niños _9433
650			_aEducación en la primera infancia _92231
650			_aPedagogía _92163
650			_aPlanificación educativa _91048
650			_aAprendizaje _92204
650			_aMétodos de enseñanza _92234
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700			_aPeralta, Mariel _92173
700			_aPaulino, Laura _easesora _92174
942			_2ddc _cVM