000			02476nam a2200349 4500
999			_c46137 _d46137
001			46137
003			DR-UNIBE
005			20211104061751.0
008			180412b2017 dr ||||| m||| 00| 0 spa d
040			_aBiblioteca UNIBE _cBiblioteca UNIBE
041			_aspa
090			_aCD PS-0397
100	1		_aMartínez Rodríguez, Elianys _92355
245	1	0	_aPropuesta de un plan de formación docente para la atención a alumnos/as con altas capacidades intelectuales / _cElianys Martínez Rodríguez; asesora : Teresa Guzmán Lazala
260			_aSanto Domingo : _bUniversidad Iberoamericana (UNIBE), _c2017
300			_a1 CD-ROM
502			_aTesis (Lic. en Psicología, Mención Escolar) - Universidad Iberoamericana, 2017
520			_aEsta es una investigación de enfoque cuantitativo y diseño transeccional descriptivo que explora las actitudes, opiniones y nivel de conocimiento que los docentes de la ciudad de Santo Domingo poseen sobre las altas capacidades intelectuales. El estudio se llevó a cabo con una muestra aleatoria incidental de 43 docentes de la educación pública y privada. Los datos fueron recolectados mediante un cuestionario. Los resultados obtenidos indican que, en general, los docentes encuestados poseen un nivel de conocimiento por debajo del aceptable sobre las altas capacidades intelectuales, reflejan actitudes positivas respecto alumnos con esta particularidad y destacan la necesidad de que se formen a todos los educadores en este tema. No obstante, los datos revelan incoherencias en las respuestas de los docentes, ya que expresan sentirse capacitados para antender las necesidades de este alumnado pero sus concepciones sobre las altas capacidades evidencian mitos y estereotipos comunes asociados a alumnos con sobredotación. En base a los resultados, se propone un Plan de Formación Docente para la Atención a las Altas Capacidades Intelectuales.
650			_aCapacitación docente _92385
650			_aFormación profesional de maestros _92217
650			_aAptitud de aprendizaje _9261
650			_aPsicología del aprendizaje _9264
650			_aRendimiento académico _9259
650			_aPsicopedagogía _9260
650			_aEstudiantes _xPsicología _92386
650			_aCociente intelectual _92387
650			_aPersonas superdotadas _92388
650			_aDesarrollo de la inteligencia _92389
653			_aRendimiento académico alto
700			_aGuzmán Lazala, Teresa del Carmen _92356
942			_2ddc _cVM