000			01783nam a22003137a 4500
999			_c47983 _d47983
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003			DR-UNIBE
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008			181207b2018 dr ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789945091281
040			_aBIBLIOTECA UNIBE _cBIBLIOTECA UNIBE
041			_aspa
082			_aRD 378.0071 P579f
100			_aPiña del Rosario, Marcelina _912336
245	1	3	_aLa formación de docentes en matemáticas para la sociedad del siglo XXI / _bMarcelina Piña del Rosario
260			_aSanto Domingo : _bInstituto Nacional de Formacion y Capacitacion del Magisterio (INAFOCAM), _c2018
300			_a413 páginas, _bilustraciones, _c24 cm.
500			_aAportes para la formulación y ejecución de políticas de formación docente en los sistema educativos.
504			_aIncluye bibliografia (págs.. 391-413)
505			_aFormacion de docentes en el siglo XXI -- 43 Educación matemática en la formación docente -- 59 Didáctica de las matemáticas en la formación de docentes de inicial y primaria a nivel de grado -- 77 Metodología y diseño de la investigación -- 119 Hallazgos de la investigación : presentación e interpretación de los datos -- 147 Análisis de los datos -- 291 Conclusiones y recomendaciones -- 353 Propuestas para mejorar las estrategias didócticas implementadas por el profesorado universitario durante la formación de docentes en matemáticas -- 379
650			_aFormación profesional de maestros _92217
650			_aMatemáticas _xEnseñanza _97657
650			_aMatemáticas _xFormación profesional _913792
650			_aMetodología en matemáticas _913793
650			_aPedagogía _92163
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