La enseñanza de la matemática en el jardín de infantes : a través de secuencias didácticas / Adriana González, Edith Weinstein

Por:

González, Adriana

Colaborador(es):

Weinstein, Edith

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Colección educación inicialEditor: Bogotá : Homo Sapiens Ediciones, 2006Descripción: 256 páginas. : ilISBN:

9508084944

Tema(s):

Clasificación CDD:

372.7 G643e

Recomendación de contenido: En el presente libro se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del nivel inicial a partir de los tres ejes del área : numero, medida y espacio. En el mísmo se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas y las decisiones que el docente debe toar a la hora de diseñarlas, asi como la inclusión de actividades matemáticas en las diferentes unidades didácticas y de proyectos

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Libro (general)	Biblioteca Central UNIBE	General	372.7 G643e (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	Disponible	090159

Incluye bibliografía

En el presente libro se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del nivel inicial a partir de los tres ejes del área : numero, medida y espacio. En el mísmo se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas y las decisiones que el docente debe toar a la hora de diseñarlas, asi como la inclusión de actividades matemáticas en las diferentes unidades didácticas y de proyectos