Implementación del modelo DIR Floortine con niños con necesidades educativas especiales, específicamente autismo. Estudio de caso /
Mariela Lara Gassó, María Paradas Mateo
- Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2012
- 113 h
Incluye bibliografía
Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2012
Educación de niños condiscapacidad Educación especial ---República Dominicana Psicopedagogía Autismo en niños Educación de niños autista Trastornos del desarrollo Psicología cognoscitiva