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Camilo Caram, Pierina

Cómo afecta el “Síndrome de Burnout” a los estudiantes de educación inicial de UNIBE que combinan su formación profesional con el desempeño laboral / Pierina Camilo Caram; asesora Laura Paulino - Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2017 - 1 CD-ROM

Tesis (Lic. en Educación Inicial) - Universidad Iberoamericana, 2017

Capítulo I: Marco teórico 18
1. Conceptualización . 18
1.1. Síndrome de Burnout . 18
1.2. Escala de Maslach . 18
1.3. Calidad de Vida . 18
1.4. Carga Laboral 18
1.5. Formación académica/profesional . 19
1.6. Agotamiento Emocional 19
1.7. Despersonalización: . 19
1.8. Baja Realización Personal: 19
2. Burnout 20
2.1. Burnout y Estrés . 21
2.2. Posibles causas 22
2.3. Fases del Burnout 23
2.4. Síndrome de Burnout en los docentes . 23
Capitulo II: Diseño Metodológico . 27
3. Enfoque metodológico 27
4. Población . 28
5. Diseño de Instrumentos . 28
6. Estrategias empleadas para la recogida de la información 29
7. Tipo Análisis . 30
8. Presentación de Resultados . 30
9. Discusión de los Resultados 47


Estrés en el trabajo
Estrés (Psicología)
Psicología del trabajo
Fatiga mental
Rendimiento laboral
Estudiantes de educación inicial
Educación en la primera infancia
Prácticas de la enseñanza
Formación profesional de maestros

Síndrome de Burnout