Catalog - Resource Center for Learning and Research
Back to Site - CRAI LibraryCatalog - Resource Center for Learning and Research
Back to Site - CRAI Library| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03851nam a2200301 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 46113 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | DR-UNIBE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200714153949.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180402b2017 dr ||||| m||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | Biblioteca UNIBE |
| Centro/agencia transcriptor | Biblioteca UNIBE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | CD ED-0138 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Molina,Laura del Pilar |
| 9 (RLIN) | 2237 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Impacto de la metodología juego-trabajo en la competencia “resolución de problemas” propuesta por el currículo dominicano en niños de 5-6 años / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Laura del Pilar Molina; asesor Laura Paulino |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Iberoamericana (UNIBE), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Lic. en Educación Inicial) - Universidad Iberoamericana, 2017 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo I. Marco Teórico.10<br/>1.1 Bases Curriculares y Juego..10<br/>1.2 Función del nivel inicial según el diseño curricular..11<br/>1.3 Características de niños y niñas de 5 y 6 años.12<br/>1.3.1 Desarrollo psicomotor.13<br/>1.3.2 Desarrollo cognitivo..14<br/>1.3.3 Vocabulario y lenguaje.14<br/>1.3.4 Inteligencia emocional y social.15<br/>1.4 Origen de resolución de problemas15<br/>1.4.1 Resolución de problemas en el nivel inicial.16<br/>1.4.2 Capacidad de solución de problemas en niños de 5 y 6 años.17<br/>1.4.3 Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas a través del juego18<br/>1.5 Currículo dominicano del nivel inicial19<br/>1.5.1 Competencias Fundamentales del currículo dominicano.19<br/>1.5.2 Competencia Resolución de Problemas en el currículo dominicano20<br/>Capítulo II. El Juego22<br/>2.1 Aportes teóricos de los precursores del nivel inicial sobre el juego..22<br/>2.1.1 Etapas o evolución del juego simbólico..25<br/>2.1.2 El Juego-Trabajo como estrategia educativa..25<br/>2.2 Desarrollo de la metodología Juego-Trabajo ..26<br/>2.3 Momentos del Juego-Trabajo .27<br/>2.3.1 Momento de Planeación..28<br/>2.3.2 Momento de Desarrollo....28<br/>2.3.3 Momento de Orden...29<br/>2.3.4 Momento de Evaluación...30<br/>2.4 Desarrollo de Habilidades y Beneficios.30<br/>2.5 Rincones o Áreas de Juego..32<br/>2.5.1 Rincón de Arte33<br/>2.5.2 Rincón de Dramatización33<br/>2.5.3 Rincón de Lectura.34<br/>2.5.4 Rincón Sensorial.35<br/>2.5.5 Rincón de Construcción..35<br/>2.6 Rincón de Pensamiento Lógico...35<br/>2.6.1 Materiales dentro del Rincón de Pensamiento Lógico...37<br/>2.6.2 Conceptos trabajados en el rincón de pensamiento lógico y aportes..38<br/>2.7 Integración de STEM Play en los rincones....39<br/>Capítulo III. Marco metodológico..41<br/>3.1 Enfoque Metodológico...41<br/>3.2 Diseño de investigación...42<br/>3.3 Población..43<br/>3.4 Diseño de los Instrumentos44<br/>3.5 Estrategias de recogida de datos45<br/>3.6 Análisis de los Resultados47<br/>3.7 Discusión de los Resultados..63 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente trabajo de grado tuvo el propósito de estudiar el impacto de la metodología Juego-Trabajo en la competencia “resolución de problemas” propuesta por el currículo dominicano en niños de 5-6 años. Se estudió una población de 100 niños y niñas pertenecientes a los sectores públicos y privados, junto a los docentes de los centros participantes y directivos dentro de los mismos. La investigación cuenta con un enfoque mixto empleando métodos cualitativos y cuantitativos. Para la recogida de datos se utilizaron técnicas observación registrando a través de lista de cotejos, entrevistas y cuestionarios. Se pudo concluir que el Juego-Trabajo influye de manera significativa en la competencia resolución de problemas no obstante se debe de complementar con otras estrategias de aprendizaje. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación de niños |
| 9 (RLIN) | 433 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación en la primera infancia |
| 9 (RLIN) | 2262 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 2163 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Jardines infantiles |
| 9 (RLIN) | 2209 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Métodos de enseñanza |
| 9 (RLIN) | 2234 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Juegos educativos |
| 9 (RLIN) | 2263 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Paulino, Laura |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| 9 (RLIN) | 2238 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Multimedia |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Mediateca - eTesis | Biblioteca Central UNIBE | Biblioteca Central UNIBE | 2018-04-02 | CD ED-0138 | AV2887 | 2018-04-02 | Ej.1 | 2018-04-02 | Multimedia |