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Orientación educativa e intervención psico-pedagógica en República Dominicana : (Record no. 49040)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	02609nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	49040
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	DR-UNIBE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20240408092943.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	201113b1997 dr \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	BIBLIOTECA UNIBE
Centro/agencia transcriptor	BIBLIOTECA UNIBE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	RD 370.15 B674ó
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Bogaert de Amell, Ingrid
9 (RLIN)	18752
Término indicativo de función/relación	autor
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Orientación educativa e intervención psico-pedagógica en República Dominicana :
Resto del título	manual teórico-práctico /
Mención de responsabilidad, etc.	Ingrid Bogaert de Amell
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Santo Domingo :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Tele 3,
Fecha de publicación, distribución, etc.	1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	106 páginas :
Otras características físicas	ilustraciones
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	• Conceptualización del área de intervención psico-pedagógica \|<br/>• Concepciones teóricas que han servido de base a la intervención psico-pedagógica actual \|<br/>• Las teorías conductistas \|<br/>• Las teorías psicoanalíticas \|<br/>• Las teorías cognitivistas \|<br/>• El orientador en el medio escolar \|<br/>• Funciones del orientador escolar \|<br/>• Características personales del orientador \|<br/>• La orientación en el nivel básico \|<br/>• La orientación en el nivel medio \|<br/>• La orientación en el nivel de adultos \|<br/>• Papel de maestros y padres en el proceso educativo y psicológico \| <br/>• Papel del maestro en el proceso educativo \|<br/>• Los padres y el desarrollo psicológico de los hijos \|<br/>• Los padres y la escolaridad de los hijos \|<br/>• Aspectos de un programa de orientación \|<br/>• Programa de orientación (modelo) \|<br/>• Los programas de orientación \|<br/>• Talleres dirigidos a profesores y padres \|<br/>• Charlas formativas a los alumnos \|<br/>• Programas de hábitos de estudio \|<br/>• Exploración de las aptitudes y personalidad de los alumnos \|<br/>• Asesorías a profesores \|<br/>• Evaluación psicológica de alumnos \|<br/>• Entrevista \|<br/>• Seguimiento de casos \|<br/>• Estudios de casos \|<br/>• Caso #1 \|<br/>• Caso #2 \|<br/>• Caso #3 \|<br/>• Consideraciones generales \|<br/>• Anexo \|<br/>• Bibliografía<br/>
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	La presente obra parte de hechos significativos, ocurridos en nuestro país en el proceso de evolución de la psicología y de la prientación, durante las tres últimas décadas. Presenta planteamientos teóricos que permiten llegar a la concepción actual de orientación educativa y psicológica. Destaca la labor realizada hasta hoy, en el campo psico-pedagógico, y rinde homenaje a grandes pensadores como Piaget y Vygotski, al igual que a muchos otros a los que se hace referencia.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicología del aprendizaje
9 (RLIN)	264
Fuente del encabezamiento o término	lemb
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicopedagía
9 (RLIN)	18754
Fuente del encabezamiento o término	lemb
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado	Psicología educativa
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro (general)
Fuente del sistema de clasificación o colocación

Holdings
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Fecha de adquisición	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha	Total de préstamos	Fecha del último préstamo
	Disponible			General - Libros dominicanos	Biblioteca Central UNIBE	2019-08-20	RD 370.15 B674ó	001688	2019-08-20	Ej. 2	2019-08-20	Libro (general)
	Perdido			General - Libros dominicanos	Biblioteca Central UNIBE	2019-08-20	RD 370.15 B674ó	001243	2021-06-08	Ej. 1	2019-08-20	Libro (general)	1	2021-06-08