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Calidad en la educación infantil / Miguel Ángel Zabalza
By: Zabalza Beraza, Miguel Ángel [autor]
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Material type: 
TextPublisher: Madrid : Narcea Ediciones, 2001Edition: Segunda edición.Description: 292 páginas : fotografías ; 24 x 17 cm.ISBN: 9788427711822.Subject(s): Educación preescolar | Calidad de la educaciónDDC classification: 372 Z12c2009
Contents:
1. Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. Miguel A. Zabalza |
2. El reto de la calidad. Miguel A. Zabalza |
3. Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. Miguel A. Zabalza |
4. La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. Franco Frabboni | 5.
Las escuelas infantiles municipales de Módena I: el modelo. Bautista Quinto Borghi |
6. Las escuelas infantiles municipales de Módena II. Nieves Garuti |
7. Contextualización del modelo curricular High/Scope en el ámbito del Proyecto Infancia. Julia Oliveira-Formosinho |
8. El currículo High/Scope para niños y niñas entre 2 y 3 años. Helena J. Vasconcellos |
9. La ruta diaria en las experiencias-llave del modelo High/Scope. Dalila Brito Lino |
10. Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. Cristina Parente |
11. La organización de los espacios en la educación infantil. Lina Iglesias Forneiro
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 372 Z12c2009 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 220572 |
Incluye los nombres de los colaboradores del libro al inico del mismo, prólogo a la segunda edición, introducción, índice de autores e índice temático, comentario de la obra y datos del autor en la contraportada
Incluye bibiografía
1. Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años. Miguel A. Zabalza |
2. El reto de la calidad. Miguel A. Zabalza |
3. Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. Miguel A. Zabalza |
4. La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. Franco Frabboni | 5.
Las escuelas infantiles municipales de Módena I: el modelo. Bautista Quinto Borghi |
6. Las escuelas infantiles municipales de Módena II. Nieves Garuti |
7. Contextualización del modelo curricular High/Scope en el ámbito del Proyecto Infancia. Julia Oliveira-Formosinho |
8. El currículo High/Scope para niños y niñas entre 2 y 3 años. Helena J. Vasconcellos |
9. La ruta diaria en las experiencias-llave del modelo High/Scope. Dalila Brito Lino |
10. Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil. Cristina Parente |
11. La organización de los espacios en la educación infantil. Lina Iglesias Forneiro