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Una mirada inclusiva al alumnado con TEA : cómo articular respuestas y buenas prácticas en contextos educativos ordinarios
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Madrid : Narcea, 2024Descripción: 168 páginasISBN: - 9788427731660 (electrónico)
Contenidos:
I. UNA MIRADA AMPLIA AL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO |
1. Alumnado con TEA. Una breve aproximación conceptual |
2. Detección temprana y diagnóstico inicial |
3. Cómo organizar una respuesta educativa con una mirada inclusiva |
Cómo deben ser los centros que escolaricen al alumnado con TEA |
4. Estrategias metodológicas de intervención educativa del alumnado con TEA |
II. IDEAS PRÁCTICAS PARA UNA RESPUESTA EDUCATIVA |
5. Cómo articular respuestas en el contexto educativo ordinario |
6. Trabajo con familias de alumnado con grandes dificultades |
7. Recursos para trabajar en respuesta educativa al alumnado con TEA |
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| e-Libro (en línea) | Biblioteca Central UNIBE | e-Libro de Texto (en línea) | copias ilimitadas | Disponible | EB0479 |
Recurso en línea:
Disponible para miembros de UNIBE a través del portal web del CRAI: https://www.unibe.edu.do/biblioteca/libros-electronicos/
I. UNA MIRADA AMPLIA AL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO |
1. Alumnado con TEA. Una breve aproximación conceptual |
2. Detección temprana y diagnóstico inicial |
3. Cómo organizar una respuesta educativa con una mirada inclusiva |
Cómo deben ser los centros que escolaricen al alumnado con TEA |
4. Estrategias metodológicas de intervención educativa del alumnado con TEA |
II. IDEAS PRÁCTICAS PARA UNA RESPUESTA EDUCATIVA |
5. Cómo articular respuestas en el contexto educativo ordinario |
6. Trabajo con familias de alumnado con grandes dificultades |
7. Recursos para trabajar en respuesta educativa al alumnado con TEA |