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Estudio comparativo de los tipos y frecuencias de preguntas intercaladas que utilizan los maestros de un primer grado en una centro en español y en un centro con un programa de inversión en inglés / Paola Mirabal, María Fernanda Langa

By: Mirabal, Paola.
Contributor(s): Langa, María Fernanda.
Material type: TextTextPublisher: Santo Domingo : Universidad Iberoamericana (UNIBE), 2009Description: 47 h.Subject(s): Inglés -- -Enseñanza -- -Investigaciones | Métodos de enseñanza
Contents:
Educación básica
Dissertation note: Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2009
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Trabajo final, tesis (impreso) Biblioteca Central UNIBE
Tesis - Trabajos finales T ED-0049 (Browse shelf) Ej.1 Available 100310
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Tesis (Lic. en Educación Temprana) - Universidad Iberoamericana, 2009

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