Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Volver al Sitio - CRAI Biblioteca
Imagen de Amazon.com
El aprendizaje experiencial como metodología docente : buenas prácticas
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series UniversitariaEditor: Madrid : Narcea Ediciones, 2019Descripción: 173 páginas : fotos, tablas ; 23 x 14 cmISBN: - 9788427726505
- 9788427726512
- 9788427726529
- 370.1523 AP654
Contenidos:
SECCIÓN I. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL USO DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGÍA DOCENTE EN EL AULA |
1. Recorrido y marco del aprendizaje experiencial como metodología exitosa en educación superior |
2. Orientaciones metodológicas para aplicar el aprendizaje experiencial en el aula |
3. Retos y desafíos en el aprendizaje experiencial: impulsando buenas prácticas |
4. El aprendizaje experiencial ligado a las tecnologías educativas |
SECCIÓN II. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PARA EL ACERCAMIENTO AL MUNDO PROFESIONAL |
5. Aprendizaje experiencial a través de proyectos empresariales con colaboraciones interdisciplinarias |
6. La experiencia como método de aprendizaje: oficina en el aula |
SECCIÓN III. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO HERRAMIENTA DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES Y COMPETENCIAS SOCIALES |
7. Construyendo habilidades profesionales: buenas prácticas en la implementación del aprendizaje experiencial desde la vivencia de los estudiantes |
8. Primer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios |
Sobre los autores
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 370.1523 AP654 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 220587 |
Incluye comentario de la obra y datos el editor en la contraportada
Incluye bibliografía
SECCIÓN I. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL USO DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGÍA DOCENTE EN EL AULA |
1. Recorrido y marco del aprendizaje experiencial como metodología exitosa en educación superior |
2. Orientaciones metodológicas para aplicar el aprendizaje experiencial en el aula |
3. Retos y desafíos en el aprendizaje experiencial: impulsando buenas prácticas |
4. El aprendizaje experiencial ligado a las tecnologías educativas |
SECCIÓN II. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PARA EL ACERCAMIENTO AL MUNDO PROFESIONAL |
5. Aprendizaje experiencial a través de proyectos empresariales con colaboraciones interdisciplinarias |
6. La experiencia como método de aprendizaje: oficina en el aula |
SECCIÓN III. APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO HERRAMIENTA DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES Y COMPETENCIAS SOCIALES |
7. Construyendo habilidades profesionales: buenas prácticas en la implementación del aprendizaje experiencial desde la vivencia de los estudiantes |
8. Primer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios |
Sobre los autores