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Psicología de la educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Ciudad de México : McGraw-Hill Interamericana, 2020Edición: Sexta ediciónDescripción: 568 páginas : ilustracionesISBN: - 9781456269975
- 9781456271046 (electrónico)
Contenidos:
Resumen: Es gratificante que las cinco primeras ediciones de Psicología de la educación hayan sido tan bien recibidas. La preparación de la sexta edición ha sido satisfactoria y desafiante a la vez: satisfactoria porque me ha permitido seguir aprendiendo acerca de la educación de los estudiantes y porque la realimentación de alumnos y maestros ha sido sistemáticamente entusiasta;ha sido también un desafío por la necesidad de cumplir o superar las expectativas de los profesores y de mantener la frescura y actualización del material.
1. Psicología de la educación: herramienta de una enseñanza eficaz |
2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje |
3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional |
4. Variaciones individuales |
5. Diversidad sociocultural |
6. Estudiantes excepcionales |
7. Enfoques conductual y cognitivo-social |
8. Modelo de procesamiento de la información |
9. Procesos cognitivos complejos |
10. Modelos constructivistas sociales |
11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido |
12. Planeación, enseñanza y tecnología |
13. Motivación, enseñanza y aprendizaje |
14. Manejo del aula |
15. Pruebas estandarizadas y enseñanza |
16. Evaluación y calificación en el aula |
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| e-Libro (en línea) | Biblioteca Central UNIBE | e-Libro de Texto (en línea) | Ej. 1 | Disponible | EB0093 |
Recurso en línea:
Disponible para miembros de UNIBE a través del portal web del CRAI: https://www.unibe.edu.do/biblioteca/libros-electronicos/
1. Psicología de la educación: herramienta de una enseñanza eficaz |
2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje |
3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional |
4. Variaciones individuales |
5. Diversidad sociocultural |
6. Estudiantes excepcionales |
7. Enfoques conductual y cognitivo-social |
8. Modelo de procesamiento de la información |
9. Procesos cognitivos complejos |
10. Modelos constructivistas sociales |
11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido |
12. Planeación, enseñanza y tecnología |
13. Motivación, enseñanza y aprendizaje |
14. Manejo del aula |
15. Pruebas estandarizadas y enseñanza |
16. Evaluación y calificación en el aula |
Es gratificante que las cinco primeras ediciones de Psicología de la educación hayan sido tan bien recibidas. La preparación de la sexta edición ha sido satisfactoria y desafiante a la vez: satisfactoria porque me ha permitido seguir aprendiendo acerca de la educación de los estudiantes y porque la realimentación de alumnos y maestros ha sido sistemáticamente entusiasta;ha sido también un desafío por la necesidad de cumplir o superar las expectativas de los profesores y de mantener la frescura y actualización del material.