Catálogo - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Volver al Sitio - CRAI BibliotecaImagen de cubierta local
Imagen de Amazon.com
Evaluación del aprendizaje estudiantil / María del R. Medina-Díaz, Ada L. Verdejo-Carrión ; corrección: José Escoda
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección academia contemporáneaEditor: San Juan : Isla Negra Editores, 2001Edición: Tercera ediciónDescripción: 337 páginas : ilustraciones ; 19 x 25 cmISBN: - 1881715574
- 371.267295 M491e 2001
Contenidos:
1. Conceptos generales de la evaluación y la medición del aprendizaje |
2. Consideraciones éticas y factores que influyen en el proceso de evaluación |
3. Los objetivos instruccionales en la evaluación |
4. Consideraciones generales acerca de las técnicas y los instrumentos de evaluación y sus atributos |
5. La prueba de tipo objetivo |
6. La pregunta para elaborar la respuesta |
7. La observación sistemática |
8. Las técnicas de comunicación personal |
9. Las tareas ejecución |
10. Análisis e interpretación de los resultados |
11. La asignación de notas y los informes de progreso académico |
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 371.267295 M491e 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 191006 | |
| Libro (general) | Biblioteca Central UNIBE | General | 371.267295 M491e 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 190229 |
Incluye índice
1. Conceptos generales de la evaluación y la medición del aprendizaje |
2. Consideraciones éticas y factores que influyen en el proceso de evaluación |
3. Los objetivos instruccionales en la evaluación |
4. Consideraciones generales acerca de las técnicas y los instrumentos de evaluación y sus atributos |
5. La prueba de tipo objetivo |
6. La pregunta para elaborar la respuesta |
7. La observación sistemática |
8. Las técnicas de comunicación personal |
9. Las tareas ejecución |
10. Análisis e interpretación de los resultados |
11. La asignación de notas y los informes de progreso académico |
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes