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Estándares en educación: implicancias para su aplicación en América Latina / [Guillermo Ferrer].

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Santiago de Chile : Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe (PREAL), 2006Descripción: 91 pISBN:
  • 9568589066
  • 9789568589066
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.115 F385e
Resumen: El movimiento de estándares en educación se inscribe en un contexto internacional de reformas educativas centradas en la calídad y la equidad en el acceso de todos los estudiantes al conocimiento formal y socialmente relevante a través de la educación escolar. Este movimiento contrasta con acciones de reforma anteriores que pusieron mayor âénfasis en garantizar el acceso universal a la escolaridad y en proveer diferentes insumos materiales y recursos profesionales, de manera relativamente intuitiva, para el logro de metas educacionales no del todo bien definidas.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro (general) Biblioteca Central UNIBE General 370.115 F385e (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 110398

Includes bibliographical references (pag. 89 - 91).

El movimiento de estándares en educación se inscribe en un contexto internacional de reformas educativas centradas en la calídad y la equidad en el acceso de todos los estudiantes al conocimiento formal y socialmente relevante a través de la educación escolar. Este movimiento contrasta con acciones de reforma anteriores que pusieron mayor âénfasis en garantizar el acceso universal a la escolaridad y en proveer diferentes insumos materiales y recursos profesionales, de manera relativamente intuitiva, para el logro de metas educacionales no del todo bien definidas.